Category: தகவலà¯à®•à®³à¯
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டிசமà¯à®ªà®°à¯ 3 : சரà¯à®µà®¤à¯‡à®š மாறà¯à®±à¯à®¤à¯à®¤à®¿à®±à®©à®¾à®³à®¿à®•à®³à¯ நாளà¯
அறிவà¯à®šà®¾à®°à¯ கà¯à®±à¯ˆà®ªà®¾à®Ÿà¯ உடையவரà¯à®•à®³à¯à®®à¯ மாறà¯à®±à¯à®¤à¯à®¤à®¿à®±à®©à®¾à®³à®¿à®•à®³à¯ தாமà¯!இனà¯à®±à¯ சரà¯à®µà®¤à¯‡à®š மாறà¯à®±à¯à®¤à¯à®¤à®¿à®±à®©à®¾à®³à®¿à®•à®³à¯ விழிபà¯à®ªà¯à®£à®°à¯à®µà¯ நாள௠* ஆடà¯à®Ÿà®¿à®š நிலைகà¯à®•à¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯ˆ வைதà¯à®¤à¯à®•à¯à®•à¯Šà®£à¯à®Ÿà®¿à®°à¯à®ªà¯à®ªà¯‹à®°à¯à®•à¯à®•à¯ மூனà¯à®±à¯ மாததà¯à®¤à®¿à®±à¯à®•à¯‹, ஆறà¯à®®à®¾à®¤à®¤à¯à®¤à®¿à®±à¯à®•à¯‹ à®’à®°à¯à®¤à®°à®®à¯ உளவியல௠ஆலோசனைகளà¯.* மாதம௠ஒர௠மà¯à®±à¯ˆ, தனà¯à®©à®¾à®°à¯à®µà®²à®°à¯à®•à®³à¯ வநà¯à®¤à¯ 8மணி நேரம௠கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®¯à¯ˆ தஙà¯à®•à®³à¯ பொறà¯à®ªà¯à®ªà®¿à®²à¯ எடà¯à®¤à¯à®¤à¯à®•à¯à®•à¯Šà®£à¯à®Ÿà¯, பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯à®•à¯à®•à¯ சறà¯à®±à¯ ஓயà¯à®µà¯ வழஙà¯à®•à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®•à®¿à®±à®¤à¯. * ஓடà¯à®Ÿà®ªà¯à®ªà®¨à¯à®¤à¯ˆà®¯à®®à¯ மாதிரியான விளையாடà¯à®Ÿà¯à®ªà¯ பயிறà¯à®šà®¿+ போடà¯à®Ÿà®¿à®•à®³à®¿à®²à¯ ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®¨à®¿à®²à¯ˆà®•à¯à®•à¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯à®Ÿà®©à¯ இதரகà¯à®•à¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯ˆà®¯à¯à®®à¯ கலநà¯à®¤à¯, 1+1 விகிததà¯à®¤à®¿à®²à¯ போடà¯à®Ÿà®¿à®•à®³à¯ நடதà¯à®¤à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®•à®¿à®©à¯à®±à®©. * 18 வயத௠பூரà¯à®¤à¯à®¤à®¿à®¯à®¾à®© ஆடà¯à®Ÿà®¿à®š நிலையாளரà¯à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ கடà¯à®Ÿà®¾à®¯à®®à®¾à®• அவரà¯à®•à®³à®¿à®©à¯…
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நலà¯à®² சூழல௠எனà¯à®ªà®¤à¯ நாம௠நம௠கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯à®¤à¯ தரà¯à®®à¯ நலà¯à®² சிநà¯à®¤à®©à¯ˆà®•à®³à¯‡! -ஆரà¯.எமà¯. கெளரி (ஓயà¯à®µà¯ பெறà¯à®± ஆசிரியரà¯)
(ஆமை காடà¯à®Ÿà®¿à®¯ à®…à®±à¯à®ªà¯à®¤ உலகமà¯- நூல௠கà¯à®±à®¿à®¤à¯à®¤à¯, தனத௠கரà¯à®¤à¯à®¤à¯à®•à¯à®•à®³à¯ˆ பகிரà¯à®¨à¯à®¤à®¿à®°à¯à®•à¯à®•à¯à®®à¯ ஆசிரியர௠அமà¯à®®à®¾ கௌரி அவரà¯à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ நனà¯à®±à®¿) ================ ஒர௠தாய௠தன௠கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯à®•à¯ கதை சொலà¯à®²à®¿ மகிழà¯à®µà®¿à®ªà¯à®ªà®¾à®³à¯. ஆனால௠எனகà¯à®•à¯ என௠பிளà¯à®³à¯ˆà®•à®³à¯ கதை சொலà¯à®²à®¿ அதை நான௠கேடà¯à®•à¯à®®à¯ வாயà¯à®ªà¯à®ªà¯à®•à¯ கிடைதà¯à®¤à¯à®µà®¿à®Ÿà¯à®Ÿà®¤à¯. என௠பிளà¯à®³à¯ˆ போனà¯à®± யெஸà¯.பாலபாரதியின௠சிறார௠நாவல௠“ஆமை காடà¯à®Ÿà®¿à®¯ à®…à®±à¯à®ªà¯à®¤ உலகமà¯â€ படிகà¯à®•à¯à®®à¯ போத௠நானà¯à®®à¯ ஒர௠கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®¯à®¾à®•à®µà¯‡ உணரà¯à®¨à¯à®¤à¯‡à®©à¯. பாலா – பொதà¯à®µà¯à®Ÿà¯ˆà®®à¯ˆà®µà®¾à®¤à®¿. தன௠சிநà¯à®¤à®©à¯ˆà®¯à¯ˆà®ªà¯ படைபà¯à®ªà®¿à®²à¯ கொணà¯à®Ÿà¯à®µà®°à¯à®®à¯…
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ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯: “தெயà¯à®µà®•à¯ கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®¯à¯ˆ வளரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯ உலகின௠உனà¯à®©à®¤à®®à¯!â€
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in Autism, AUTISM – ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®š நிலையாளரà¯à®•à®³à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®¸à®®à¯, ஆவணமà¯, கடà¯à®Ÿà¯à®°à¯ˆ, தகவலà¯à®•à®³à¯, தன௠மà¯à®©à¯ˆà®ªà¯à®ªà¯à®•à¯ கà¯à®±à¯ˆà®ªà®¾à®Ÿà¯, மதியிறà¯à®•à¯à®•à®®à¯, மனிதரà¯à®•à®³à¯, வாழà¯à®¤à¯à®¤à¯– மனநலம௠கà¯à®±à¯ˆà®¨à¯à®¤ மகளை ஆசிரியையாகà¯à®•à®¿à®¯ சாதனையாளர௠சாதனை “அபà¯à®ªà®¾… நாளைகà¯à®•à¯ ஸà¯à®•à¯‚லà¯à®² பிஙà¯à®•à¯ கலர௠ஆகà¯à®Ÿà®¿à®µà®¿à®Ÿà¯à®Ÿà®¿. எனகà¯à®•à¯ டிரெஸà¯, வளையலà¯, பொடà¯à®Ÿà¯ எலà¯à®²à®¾à®®à¯ பிஙà¯à®•à¯ கலரà¯à®² எடà¯à®¤à¯à®¤à¯ வைபà¯à®ªà®¾â€™â€™ எனà¯à®±à¯ தன௠தநà¯à®¤à¯ˆ சதாசிவதà¯à®¤à®¿à®Ÿà®®à¯ கேடà¯à®•à¯à®®à¯ நநà¯à®¤à®¿à®©à®¿, மாணவி அலà¯à®²… பளà¯à®³à®¿à®¯à®¿à®²à¯ ஆசிரியை. மனநலம௠கà¯à®±à¯ˆà®¨à¯à®¤ அவரை ஆசிரியராகà¯à®•à®¿à®¯à®¤à¯, அநà¯à®¤à®¤à¯ தநà¯à®¤à¯ˆà®¯à®¿à®©à¯ அடரà¯à®¤à¯à®¤à®¿à®¯à®¾à®© அனà¯à®ªà¯à®®à¯, அகà¯à®•à®±à¯ˆà®¯à¯à®®à¯, à®®à¯à®¯à®±à¯à®šà®¿à®¯à¯à®®à¯, பயிறà¯à®šà®¿à®¯à¯à®®à¯! மனவளரà¯à®šà¯à®šà®¿ கà¯à®±à¯ˆà®¨à¯à®¤ 32 வயதாகà¯à®®à¯ நநà¯à®¤à®¿à®©à®¿à®•à¯à®•à®¾à®• அநà¯à®¤ பாசதà¯à®¤à®¨à¯à®¤à¯ˆ வாழà¯à®¨à¯à®¤à¯ வரà¯à®®à¯ போராடà¯à®Ÿ வாழà¯à®•à¯à®•à¯ˆ,…
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ஆமை காடà¯à®Ÿà®¿à®¯ à®…à®±à¯à®ªà¯à®¤ உலகம௠(சிறார௠நாவலà¯à®•à¯à®•à®¾à®© à®®à¯à®©à¯à®©à¯à®°à¯ˆ)
சாகசகம௠பிடிகà¯à®•à®¾à®¤ கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯‡ இரà¯à®•à¯à®•à®®à¯à®Ÿà®¿à®¯à®¾à®¤à¯. அபà¯à®ªà®Ÿà®¿à®¯à¯Šà®°à¯ சாகசக௠கதைதான௠இநà¯à®¤ நாவலà¯. கடல௠சூழà¯à®¨à¯à®¤ ஊரில௠பிறநà¯à®¤à®¤à®¾à®²à¯‹ எனà¯à®©à®µà¯‹, எனகà¯à®•à¯ எபà¯à®ªà¯‹à®¤à¯à®®à¯ கடல௠பிடிகà¯à®•à¯à®®à¯. அநà¯à®¤ கடலà¯à®•à¯à®•à¯à®³à¯ போயà¯à®ªà¯à®ªà®¾à®°à¯à®¤à¯à®¤à®¾à®²à¯ எனà¯à®© எனà¯à®±à¯ தோனà¯à®±à®¿à®¯à®¤à¯. à®…à®±à¯à®ªà¯à®¤à®™à¯à®•à®³à¯ நிறைநà¯à®¤à®¤à¯ அதà¯. கணகà¯à®•à®¿à®²à¯ வராத, கோடானà¯à®•à¯‹à®Ÿà®¿ உயிரினஙà¯à®•à®³à¯ அதன௠உளà¯à®³à¯‡ வாழà¯à®•à®¿à®©à¯à®±à®© எனà¯à®ªà®¤à¯ அறிவியலாளரà¯à®•à®³à®¿à®©à¯ கரà¯à®¤à¯à®¤à¯. பாலà¯à®¯à®¤à¯à®¤à®¿à®²à¯ நான௠நீசà¯à®šà®²à¯ பழகி, விளையாடிய, பாறைகள௠நிறைநà¯à®¤, அதே இடதà¯à®¤à®¿à®²à¯ இரà¯à®¨à¯à®¤à¯ கதையைத௠தொடஙà¯à®•à®¿à®¯à®¿à®°à¯à®•à¯à®•à®¿à®±à¯‡à®©à¯. ஓர௠உணà¯à®®à¯ˆà®¯à¯ˆà®šà¯ சொலà¯à®µà®¤à®¾à®©à®¾à®²à¯ சிறà¯à®µà®¯à®¤à®¿à®²à¯ அடிகà¯à®•à®Ÿà®¿…
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ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ – செயà¯à®¯ வேணà¯à®Ÿà®¿à®¯à®µà¯ˆà®¯à¯à®®à¯ செயà¯à®¯à®•à¯ கூடாதவையà¯à®®à¯
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in Autism, AUTISM – ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, ஆவணமà¯, கடà¯à®Ÿà¯à®°à¯ˆ, கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆ வளரà¯à®ªà¯à®ªà¯, தகவலà¯à®•à®³à¯, தன௠மà¯à®©à¯ˆà®ªà¯à®ªà¯à®•à¯ கà¯à®±à¯ˆà®ªà®¾à®Ÿà¯, மதியிறà¯à®•à¯à®•à®®à¯, விளமà¯à®ªà®°à®®à¯à®†à®Ÿà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ ஸà¯à®ªà¯†à®•à¯à®Ÿà¯à®°à®®à¯ டிஸாடர௠(ASD) எனà¯à®ªà®¤à¯ˆà®¤à¯à®¤à®¾à®©à¯, சà¯à®°à¯à®•à¯à®•à®®à®¾à®• ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ எனà¯à®±à¯ சொலà¯à®•à®¿à®±à¯‹à®®à¯ நாமà¯. இபà¯à®ªà®¿à®°à®¿à®µà®¿à®©à¯ கீழ௠பல நிலைகள௠உளà¯à®³à®©. எலà¯à®²à®¾à®µà®±à¯à®±à®¿à®±à¯à®•à¯à®®à¯ தனிதà¯à®¤à®©à®¿à®ªà¯ பெயரà¯à®•à®³à¯ இரà¯à®¨à¯à®¤à®¾à®²à¯à®®à¯, அதà¯à®¤à®©à¯ˆà®¯à¯à®®à¯ ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ எனà¯à®± ஒரே கà¯à®Ÿà¯ˆà®¯à®¿à®©à¯ கீழà¯à®¤à®¾à®©à¯ வரà¯à®®à¯. நேரடியாக கணà¯à®•à®³à¯ˆà®ªà¯ பாரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯ˆà®¤à¯ தவிரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯, ஒரே மாதிரியான செயலை மீணà¯à®Ÿà¯à®®à¯ மீணà¯à®Ÿà¯à®®à¯ செயà¯à®µà®¤à¯, பிற கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯à®Ÿà®©à¯ கலநà¯à®¤à¯ விளையாடாமல௠இரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯, பேசாமல௠இரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯ எனà¯à®±à¯ ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®¤à¯à®¤à®¿à®±à¯à®•à®¾à®© சில அடையாளஙà¯à®•à®³à¯ சொலà¯à®²à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®•à®¿à®©à¯à®±à®©. ஆனாலà¯à®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ கà¯à®±à¯ˆà®ªà®¾à®Ÿà¯à®•à®³à¯ˆ இபà¯à®ªà®Ÿà®¿à®¯à®¾à®©à®¤à¯à®¤à®¾à®©à¯ எனà¯à®±à¯ வரையறà¯à®•à¯à®• à®®à¯à®Ÿà®¿à®¯à®¾à®¤à¯.…