Tag: speech therapy
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சில வேணà¯à®Ÿà¯à®•à¯‹à®³à¯à®•à®³à¯
கà¯à®±à®¿à®ªà¯à®ªà¯: நணà¯à®ªà®°à¯à®•à®³à¯, உறவினரà¯à®•à®³à¯, பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯ என எலà¯à®²à¯‹à®°à¯à®•à¯à®•à¯à®®à®¾à®© வேணà¯à®Ÿà¯à®•à¯‹à®³à¯. சிறபà¯à®ªà¯à®•à¯à®•à¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆ, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®š நிலைகà¯à®•à¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯ பறà¯à®±à®¿à®¯ ஒர௠பà¯à®°à®¿à®¤à®²à¯ˆ à®à®±à¯à®ªà®Ÿà¯à®¤à¯à®¤à®µà¯‡à®£à¯à®Ÿà¯à®®à¯ எனà¯à®ªà®¤à®¾à®²à¯ எழà¯à®¤à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®Ÿà¯à®³à¯à®³à®¤à¯. 1. பொதà¯à®µà¯†à®³à®¿à®¯à®¿à®²à¯ – பயணதà¯à®¤à®¿à®²à¯‹, திரà¯à®®à®£ மணà¯à®Ÿà®ªà®¤à¯à®¤à®¿à®²à¯‹, கோவிலிலோ எநà¯à®¤ இடமாக இரà¯à®¨à¯à®¤à®¾à®²à¯à®®à¯, ஓர௠ஆடà¯à®Ÿà®¿à®š நிலைகà¯à®•à¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®¯à¯ˆ எதிரà¯à®•à¯Šà®£à¯à®Ÿà®¾à®²à¯ அவரின௠பெறà¯à®±à¯‹à®°à®¿à®Ÿà®®à¯ தà¯à®°à¯à®µà®¿à®¤à¯ தà¯à®°à¯à®µà®¿ விசாரணைகள௠à®à®¤à¯à®®à¯ செயà¯à®¯à®¾à®®à®²à¯ இரà¯à®•à¯à®•à®²à®¾à®®à¯. கூடவே அதைசà¯à®šà¯†à®¯à¯, இதைசà¯à®šà¯†à®¯à¯ எனà¯à®ªà®¤à¯à®ªà¯‹à®©à¯à®± இலவச அறிவà¯à®°à¯ˆà®•à®³à¯ˆà®¯à¯à®®à¯ தவிரà¯à®•à¯à®•à®²à®¾à®®à¯. 2. ஆடà¯à®Ÿà®¿à®š நிலைசà¯à®šà®¿à®±à¯à®µà®°à¯à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ பà¯à®²à®©à¯à®£à®°à¯à®µà¯ சாரà¯à®¤à¯à®¤ சஙà¯à®•à®Ÿà®™à¯à®•à®³à¯ எபà¯à®ªà¯‹à®¤à¯à®®à¯ இரà¯à®•à¯à®•…
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ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯: நமà¯à®ªà®¿à®•à¯à®•à¯ˆ தரà¯à®®à¯ மனிதரà¯à®•à®³à¯ -கரà¯à®Ÿà¯ ஹரà¯à®ªà¯†à®°à¯ (curt harper)
“எதிரà¯à®•à®¾à®²à®¤à¯à®¤à®¿à®²à¯ என௠கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆ தனà¯à®ªà®£à®¿à®•à®³à¯ˆ தானே செயà¯à®¤à¯à®•à¯Šà®³à¯à®³à¯à®®à¯à®ªà®Ÿà®¿ வளரà¯à®µà®¾à®©à®¾?†எலà¯à®²à®¾ ஆடà¯à®Ÿà®¿à®š நிலைகà¯à®•à¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à®¿à®©à¯ பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯à®•à¯à®•à¯à®®à¯ இகà¯à®•à¯‡à®³à¯à®µà®¿ இரà¯à®•à¯à®•à¯à®®à¯. உணà¯à®®à¯ˆà®¯à®¿à®²à¯ எலà¯à®²à¯‹à®°à¯à®•à¯à®•à¯à®®à¯ அத௠சாதà¯à®¤à®¿à®¯à®®à®¾ எனà¯à®ªà®¤à¯ˆ நான௠அறியேனà¯. ஆனால௠பலரà¯à®•à¯à®•à¯à®®à¯ அத௠சாதà¯à®¤à®¿à®¯à®®à¯ எனà¯à®ªà®¤à¯ˆ நமà¯à®ªà¯à®•à®¿à®±à¯‡à®©à¯. நம௠கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆ அநà¯à®¤ இடதà¯à®¤à¯ˆ அடைய நாம௠கடà¯à®®à¯ˆà®¯à®¾à®• உழைகà¯à®•à®µà¯‡à®£à¯à®Ÿà®¿à®¯à®¤à®¿à®°à¯à®•à¯à®•à¯à®®à¯. பà¯à®°à®¾à®£à®™à¯à®•à®³à®¿à®²à¯ சொலà¯à®²à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®Ÿ பூமா தேவியை விட, அதிகம௠பொறà¯à®®à¯ˆ மிகà¯à®•à®µà®°à¯à®•à®³à®¾à®• பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯ மாறவேணà¯à®Ÿà¯à®®à¯. ஒரே விஷயதà¯à®¤à¯ˆ திரà¯à®®à¯à®ªà®¤à¯à®¤à®¿à®°à¯à®®à¯à®ª செயà¯à®µà®¤à®¿à®²à¯‹, கேடà¯à®ªà®¤à®¿à®²à¯‹ எபà¯à®ªà®Ÿà®¿ நம௠கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯ சலிபà¯à®ªà®Ÿà¯ˆà®µà®¤à®¿à®²à¯à®²à¯ˆà®¯à¯‹… அதைபà¯à®ªà¯‹à®² பல…
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30. ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯: சிறபà¯à®ªà¯à®•à¯à®•à¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®¯à®¿à®©à¯ பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯‡.. ஒர௠நிமிடமà¯!
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in Autism, AUTISM – ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, அனà¯à®ªà®µà®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®š நிலையாளரà¯à®•à®³à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®¸à®®à¯, ஆவணமà¯, கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆ வளரà¯à®ªà¯à®ªà¯, தன௠மà¯à®©à¯ˆà®ªà¯à®ªà¯à®•à¯ கà¯à®±à¯ˆà®ªà®¾à®Ÿà¯“அடேய௠பசஙà¯à®•à®³à®¾ பரிடà¯à®šà¯ˆ மடà¯à®Ÿà¯à®®à¯‡ உஙà¯à®• வாழà¯à®•à¯à®•à¯ˆ மாறà¯à®±à®¾à®¤à¯à®Ÿà®¾, போய௠ஜாலியா பரிடà¯à®šà¯ˆ எழà¯à®¤à®¿à®Ÿà¯à®Ÿà¯ வாஙà¯à®•à®Ÿà®¾” இவை +2 தேரà¯à®µà¯à®•à¯à®•à¯ à®®à¯à®©à¯à®¤à®¿à®©à®®à¯ தூதà¯à®¤à¯à®•à¯à®•à¯à®Ÿà®¿ à®…à®°à¯à®•à¯‡ இரà¯à®¨à¯à®¤ à®à®¤à¯‹ ஒர௠தேனீர௠கடையில௠எழà¯à®¤à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®Ÿ வாசகமà¯. இவறà¯à®±à¯ˆ இபà¯à®ªà¯Šà®´à¯ பாரà¯à®•à¯à®•à¯à®®à¯ பொழà¯à®¤à¯ உஙà¯à®•à®³à®¿à®Ÿà®®à¯ சொலà¯à®²à®¿à®µà®¿à®Ÿ தோனà¯à®±à¯à®µà®¤à¯ இதà¯à®¤à®¾à®©à¯ ” அனà¯à®ªà®¿à®±à¯à®•à®¿à®©à®¿à®¯ பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯à®•à®³à¯‡ சிகிசà¯à®šà¯ˆ எனà¯à®ªà®¤à¯à®®à¯, பயிறà¯à®šà®¿à®•à®³à¯ எனà¯à®ªà®¤à¯à®®à¯, பளà¯à®³à®¿ எனà¯à®ªà®¤à¯à®®à¯ மடà¯à®Ÿà¯à®®à¯‡ உஙà¯à®•à®³à¯ கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à®¿à®©à¯ வாழà¯à®•à¯à®•à¯ˆà®¯à¯ˆ தீரà¯à®®à®¾à®©à®¿à®•à¯à®•à®•à¯à®•à¯‚டிய விஷயஙà¯à®•à®³à¯ இலà¯à®²à¯ˆ, உஙà¯à®•à®³à¯ மனமகிழà¯à®šà¯à®šà®¿à®¯à¯‡ அவறà¯à®±à¯ˆ தீரà¯à®®à®¾à®©à®¿à®ªà¯à®ªà®µà¯ˆ. ஆக உஙà¯à®•à®³à¯…
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ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯: நமà¯à®ªà®¿à®•à¯à®•à¯ˆ தரà¯à®®à¯ மனிதரà¯à®•à®³à¯- 5 (ஆதிதà¯à®¯à®¾ மோகனà¯)
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in Autism, AUTISM – ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®š நிலையாளரà¯à®•à®³à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®¸à®®à¯, ஆவணமà¯, இசை, கடà¯à®Ÿà¯à®°à¯ˆ, தன௠மà¯à®©à¯ˆà®ªà¯à®ªà¯à®•à¯ கà¯à®±à¯ˆà®ªà®¾à®Ÿà¯, மதியிறà¯à®•à¯à®•à®®à¯à®†à®¤à®¿à®¤à¯à®¯à®¾à®µà®¿à®©à¯ இசைகà¯à®•à¯ ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ தடையிலà¯à®²à¯ˆ! ஆஙà¯à®•à®¿à®²à®¤à¯à®¤à®¿à®²à¯: மிரà¯à®£à®¾à®³à®¿à®©à®¿ சà¯à®¨à¯à®¤à®°à¯.            தமிழிலà¯: ரமேஷ௠வைதà¯à®¯à®¾. ஆதிதà¯à®¯à®¾ மோகன௠சிற௠பிளà¯à®³à¯ˆà®¯à®¾à®• இரà¯à®¨à¯à®¤à®ªà¯‹à®¤à¯ எதையà¯à®®à¯ உணரதà¯à®¤à¯†à®°à®¿à®¯à®¾à®¤à¯. “நான௠அவன௠அமà¯à®®à®¾ எனà¯à®ªà®¤à¯ˆà®¯à¯‡ அவன௠பà¯à®°à®¿à®¨à¯à®¤à¯à®•à¯Šà®£à¯à®Ÿà®¾à®©à®¾ எனà¯à®ªà®¤à¯ எனகà¯à®•à¯à®¤à¯ தெரியாதà¯â€ எனà¯à®•à®¿à®±à®¾à®°à¯ ஆதிதà¯à®¯à®¾à®µà®¿à®©à¯ à®…à®®à¯à®®à®¾ ஜெயஸà¯à®°à¯€. அவரே தொடரà¯à®¨à¯à®¤à¯, “அவனால௠பேச à®®à¯à®Ÿà®¿à®¯à®µà®¿à®²à¯à®²à¯ˆ. எதையà¯à®®à¯ கிரகிதà¯à®¤à¯à®•à¯à®•à¯Šà®³à¯à®³ à®®à¯à®Ÿà®¿à®¯à®µà®¿à®²à¯à®²à¯ˆ. எபà¯à®ªà¯‹à®¤à¯à®®à¯ பதறà¯à®±à®®à®¾à®•à®µà¯‡ இரà¯à®ªà¯à®ªà®¾à®©à¯. அவன௠ஒர௅
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ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ – செயà¯à®¯ வேணà¯à®Ÿà®¿à®¯à®µà¯ˆà®¯à¯à®®à¯ செயà¯à®¯à®•à¯ கூடாதவையà¯à®®à¯
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in Autism, AUTISM – ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯, ஆவணமà¯, கடà¯à®Ÿà¯à®°à¯ˆ, கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆ வளரà¯à®ªà¯à®ªà¯, தகவலà¯à®•à®³à¯, தன௠மà¯à®©à¯ˆà®ªà¯à®ªà¯à®•à¯ கà¯à®±à¯ˆà®ªà®¾à®Ÿà¯, மதியிறà¯à®•à¯à®•à®®à¯, விளமà¯à®ªà®°à®®à¯à®†à®Ÿà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ ஸà¯à®ªà¯†à®•à¯à®Ÿà¯à®°à®®à¯ டிஸாடர௠(ASD) எனà¯à®ªà®¤à¯ˆà®¤à¯à®¤à®¾à®©à¯, சà¯à®°à¯à®•à¯à®•à®®à®¾à®• ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ எனà¯à®±à¯ சொலà¯à®•à®¿à®±à¯‹à®®à¯ நாமà¯. இபà¯à®ªà®¿à®°à®¿à®µà®¿à®©à¯ கீழ௠பல நிலைகள௠உளà¯à®³à®©. எலà¯à®²à®¾à®µà®±à¯à®±à®¿à®±à¯à®•à¯à®®à¯ தனிதà¯à®¤à®©à®¿à®ªà¯ பெயரà¯à®•à®³à¯ இரà¯à®¨à¯à®¤à®¾à®²à¯à®®à¯, அதà¯à®¤à®©à¯ˆà®¯à¯à®®à¯ ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ எனà¯à®± ஒரே கà¯à®Ÿà¯ˆà®¯à®¿à®©à¯ கீழà¯à®¤à®¾à®©à¯ வரà¯à®®à¯. நேரடியாக கணà¯à®•à®³à¯ˆà®ªà¯ பாரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯ˆà®¤à¯ தவிரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯, ஒரே மாதிரியான செயலை மீணà¯à®Ÿà¯à®®à¯ மீணà¯à®Ÿà¯à®®à¯ செயà¯à®µà®¤à¯, பிற கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯à®Ÿà®©à¯ கலநà¯à®¤à¯ விளையாடாமல௠இரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯, பேசாமல௠இரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯ எனà¯à®±à¯ ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®¤à¯à®¤à®¿à®±à¯à®•à®¾à®© சில அடையாளஙà¯à®•à®³à¯ சொலà¯à®²à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®•à®¿à®©à¯à®±à®©. ஆனாலà¯à®®à¯, ஆடà¯à®Ÿà®¿à®šà®®à¯ கà¯à®±à¯ˆà®ªà®¾à®Ÿà¯à®•à®³à¯ˆ இபà¯à®ªà®Ÿà®¿à®¯à®¾à®©à®¤à¯à®¤à®¾à®©à¯ எனà¯à®±à¯ வரையறà¯à®•à¯à®• à®®à¯à®Ÿà®¿à®¯à®¾à®¤à¯.…